Identificación de los trastornos de la personalidad en personaje de la película atrapados sin salida

UNIVERSIDAD DE DURANGO CAMPUZ ZACATECAS

ENSAYO

TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

Alumna: Martha Rodríguez Landa

ASESOR: Mtra. Eduviges Niño de Lara

Identificación de los trastornos de la personalidad en personaje de la película atrapados sin salida

La conducta desadaptada

El ser humano es impredecible, sin embargo desde el punto de vista psicológica existen parámetros para definir cuando una persona actúa conforma las normas y reglas que se han establecido, y cuando esto no sucede decimos que es una persona anormal, ya que su comportamiento difiere de la mayoría de la sociedad.

Podemos afirmar que cuando el individuo padece un trastorno de personalidad y este no le permite ser funcional dentro de su contexto social, entonces se está frente a una conducta desadaptada, con un trastorno de personalidad.

Los trastornos de la personalidad se clasifican en:

a) Conducta extraña o excéntrica

b) Comportamiento dramático, emocional o errático

c) Comportamiento ansioso.

a) Dentro de la conducta extraña o excéntrica encontramos los siguientes trastornos:

Paranoide que presenta las siguientes características:

Tiene la expectativa, sin bases suficientes, de que los demás lo quieren explotar o dañar.

Pone en duda, sin justificación, la lealtad y confianza de sus compañeros y colegas.

Busca significados amenazantes en frases o sucesos inofensivos. Guarda rencores o no perdona insultos o descortesías.

Se niega a confiar en otras personas por el temor infundado de que la información se emplee en su contra.

Percibe ataques contra su carácter o reputación que no son evidentes para otras personas y reacciona rápidamente con enojo o contraataca.

Tiene sospechas recurrentes, sin justificación alguna de la fidelidad de su cónyuge o pareja sexual.

Esquizoide el cual se identifica por las siguientes características:

No desea ni disfruta las relaciones estrechas, lo que incluye formar parte de una familia.

Casi siempre elige actividades solitarias.

Pocas actividades, si no es que ninguna, le provocan placer.

Expresa poco o ningún deseo de tener experiencias sexuales con otra persona.

Parece indiferente a la admiración o crítica de los demás.

No tiene amigos cercanos ni confidentes ( o sólo tiene uno).

Muestra frialdad emocional, alejamiento y poca variación en sus emociones.

Esquizotòpico presenta las siguientes características.

Ideas de referencia inapropiadas (la creencia de que la conversación, sonrisas u otras acciones de las personas se refieren a ella).

Ansiedad social excesiva que no disminuye con la familiaridad y tiende a asociarse con temores paranoides en lugar de juicios negativos.

Creencias extrañas o pensar que tiene poderes mágicos (por ejemplo, "otras personas pueden experimentar mis sentimientos"). . Experiencias preceptúales poco comunes, incluyendo ilusiones corporales. . Lenguaje y pensamiento extraños (muy vago, circunstancial, demasiado elaborado).

Ideas paranoides o suspicacia. Comportamiento o apariencia extraños o excéntricos (gesticulaciones poco comunes, hablar consigo mismo, lenguaje extraño)

No tiene amigos cercanos ni confidentes ( o quizá solo uno) que no sean familiares, sobre todo debido a la falta de deseo de contacto, la incomodidad constante con los demás o excentricidades.

Afecto inapropiado o restringido ( por ejemplo, es frio, distante).

b) Dentro de las conductas dramáticas, emocionales o extrañas nos encontramos,

Histriónico. Que se caracteriza por:

La Expresión de emociones que cambian con rapidez, pero son poco profundas.

Se preocupan demasiado por el atractivo físico.

Apariencia o comportamiento demasiado seductores.

Se siente incomodo cuando no es el centro de atención.

Lenguaje en exceso impresionista, carente de detalles.

Es intolerante o se frustra en exceso ante situaciones que no funcionan precisamente como lo desea.

Considera que las relaciones tienen más intimidad de la que en realidad tienen (se refieren a un conocido como "querido, amigo").

Expresiones exageradas de emoción con mucha dramatización

Narcisista sus principales características son:

Sentido exagerado de la importancia de sí mismo, exageración de los logros y talentos personales y necesidad de que los demás reconozcan su superioridad.

Preocupación por fantasías de éxito, poder y belleza ilimitados.

Sentido de la condición especial y única que pueden apreciar sólo las otras personas o instituciones especiales o de alto nivel.

Exige admiración y atención excesivas

Sentido de derecho a todo, espera un trato especial, favorable o el cumplimiento automático de las experiencias personales. Explota a otras personas, se aprovecha de ellas.

Carece de empatía por las necesidades y sentimientos de otras personas .

Con frecuencia siente envidia de los otros o cree que estos lo envidian.

Comportamientos o actitudes arrogantes o altaneras.

Límite con las siguientes características.

Esfuerzos desesperados por evitar un abandono real o imaginario.

Relaciones interpersonales inestables e intensas.

Sentido del yo persistente y desequilibrado, distorsionado o inestable( ejemplo, un sentimiento de que no existe o representa el mal).

Impulsividad en áreas como el sexo, el consumo de sustancias, el crimen o 5. Pensamientos, gestos y conductas suicidas recurrentes.

Inestabilidad emocional con periodos de depresión, irritabilidad o ansiedad extremas.

Sentimientos crónicos de vacío.

Enojo intenso inapropiado o falta del control del enojo.

Pensamientos paranoides pasajeros relacionados con el estrés o severos síntomas dispositivos., la imprudencia al manejar.

Trastorno antisocial

Incapacidad para cumplir las normas sociales (violar ley).

Falsedad; manipulación, impulsividad; no puede planear.

Irritabilidad; agresividad.

Ignora de manera imprudente la seguridad de él mismo y de otros.

Irresponsabilidad consistente.

Falta de remordimiento después de haber herido, maltratado o robado a otra persona.

c) Dentro de las conductas ansiosas o temerosas encontramos los siguientes trastornos de la personalidad

Evitación el cual presentas las características siguientes

Se anticipa y preocupa porque lo rechacen o critiquen en situaciones sociales.

Tiene pocos amigos, a pesar de que desea tenerlos.

No está dispuesto a involucrarse con las personas a menos de que este seguro de que les va a agradar.

Evita las actividades sociales o profesionales que comprenden un contacto interpersonal significativo.

Inhibe el desarrollo de relaciones íntimas, por el temor a parecer tonto, a hacer el ridículo o a sentirse avergonzado.

Posee poco valor personal porque percibe en sí mismo falta de aptitudes sociales y de cualidades de atractivo personal.

Por lo general se niega a participar en situaciones o actividades nuevas por el temor a sentirse avergonzado.

Trastorno por dependencia

Es incapaz de tomar decisiones cotidianas sin asesoría y apoyo excesivos de otras personas.

Permite o alienta a los demás para que tomen decisiones importantes en su vida por ella.

Tiene dificultad para expresar su desacuerdo por el temor a que se enojen o pierda su apoyo.

Tiene dificultad para iniciar actividades en forma independiente debido a la falta de confianza en su juicio o habilidades personales. . Hace cosas excesivas para obtener aceptación y apoyo de los demás.

Se siente incómoda o indefensa cuando está sola debido a un temor exagerado a ser incapaz de cuidarse a sí misma.

Cuando termina una relación estrecha busca de manera indiscriminada otra relación que le ofrezca aceptación y apoyo.

Frecuente preocupación por el temor de tener que cuidar de sí misma.

Trastorno obsesivo compulsivo

Perfeccionismo que interfiere en la finalización de las tareas.

Preocupación por los detalles, normas, listas y horarios.

Renuente a delegar tareas o trabajar con otros a menos que hagan las cosas exactamente como ella lo dice.

Devoción excesiva al trabajo y la productividad hasta el punto de excluir actividades de descanso y amistades.

. Exceso de conciencia e inflexibilidad para asuntos de moral o ética

El dinero se considera como algo que representa una seguridad para las catástrofes futuras y el gasto en sí mismo o en otras personas es muy limitado.

Incapacidad para desechar objetos desgastados o sin valor ( ni valor sentimental). Comportamiento por lo general rígido y obstinado.

De acuerdo con la clasificación anterior se identifican algunos síntomas que presenta el personaje de la película atrapado sin salida McMurphy, el cual cumple una larga condena en una prisión, pero lo trasladan a una institución psiquiátrica.

En la película atrapada sin salida los personajes presentan conductas desadaptadas a tal grado dejan de ser funcionales y por tal motivo esta recluidos en un Hospital Psiquiátrico. Uno de los personajes más polémico y es McMurphy . El es un hombre de aspecto limpio que usa ropa normal a diferencia de sus compañeros que traen el uniforme de pacientes del hospital, tiene una apariencia personal muy buena, que conforme avanza su estancia se va deteriorando, se ve cansado y enfermo.

Se ve en buenas condiciones es capaz de responder a los estímulos del ambiente, inclusive después de los electroshock.

Las relaciones que mantiene con sus compañeros es de amistad, de ayuda, de comprensión, sin embargo la actitud hacia la enfermera es de egoísmo de coraje, de odio de agresividad. Al llegar el hospital tiene una actitud eufórica expresa afecto, amistad a sus compañeros. Sin embargo va declinando al transcurrir el tiempo y darse cuenta que es una realidad su estancia en ese lugar y que no es un juego.

De repente se torna irritable cuando los demás no hacen lo que él dice, se involucra en peleas, y sobre todo ante la enfermera, tiene capacidad para discernir situaciones que le interesan como cuando desea escapar.

Durante las terapias se observa desconcentrado busca constantemente en que distraerse se aburre y necesita actividades fuertes , como fiestas, ver fútbol motivo por el cual tiene un fuerte altercado con la enfermera, cabe destacar que al pedirle se lo hace de buena manera y al negarle este se irrita y se enfurece demasiado.

Se observa que tiene pensamiento adecuado y un leguaje fluido que se torna irrelevante con las figuras de autoridad. De acuerdo con su comportamiento se deduce que es una persona inteligente, ya que sus planes los realiza de manera adecuada, ejemplo la huida, la fiesta, obtiene lo que se propone.

McMurphy es un personaje que le gusta llamar la atención, además de manipular a los demás sin importarle los otros sin embargo a medida que establece lazos afectivos se torno más comprensivo, tolerante y es evidente que le interesan sus compañeros pero lo hace de manera irresponsable.

Es un personaje que no respeta reglas le es difícil seguir la normas morales aunque es consciente de ello no le importan las consecuencias, tal parece que lo que le interesa es la libertad y la felicidad, recurre al engaño ejemplo de ello cuando no se toma la medicina y cuando consigue el yate.

De acuerdo con la clasificación que se menciona al inicio de este trabajo sobre la conducta desadaptada se concluye que el personaje de McMurphy por los síntomas que presenta tiene un trastorno antisocial de la personalidad ya que presenta incapacidad para cumplir las leyes es irritable agresivo, manipulador. Imprudente, irresponsable no mide las consecuencias de sus actos, además de no tener ningún remordimiento y carecer de empatía, sin embarco cuando Billy va a ser juzgado expresa remordimiento por lo hecho y manifiesta tristeza y rabia luego de que este muere.

También presenta características de otros trastornos de la personalidad en poca escala pero que es importante resaltar en el trastorno narcisista como la carencia de empática, manipulación y sinceridad. Así como también el trastorno histriónico de la personalidad donde es evidente que presenta síntomas de impulsividad de imprudencia, la autodramatizaciòn teatralidad exagerada. También se presenta el trastorno límite de la personalidad, como la impulsividad y manipulación.

Finalmente se concluye que en ocasiones en los centros de salud metal se atenta contra los derechos de los pacientes ya que el trato no es el adecuado, los médicos y enfermeras también presentan trastornos de la personalidad que dista mucho de ser lo idóneos para tratar de ayudar a los pacientes y que estos mejoren por el contrario se agravan mas. y lejos de ir mejorando su salud mental empeoran.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Sarason IRWIN G. & Sarason B. R.(2006). Psicopatología: Psicología anormal: el problema de la conducta inadaptada Autor:, Editorial Pearson Educación

Película Atrapada sin salida filmada 1965

Origen e historia del Psicoanalisis

UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE DURANGO, CAMPUS ZACATECAS

Maestría en psicología clínica

MODELOS PSICOTERAPEUTICOS I

Ensayo: Origen e historia del psicoanálisis

Mtra. Claudia Bernal Acosta

Alumna: Martha Rodríguez Landa

Zacatecas Zac. Diciembre del 2011

Origen e historia del psicoanálisis

Sigmund Freud (1859-1939) fue descendiente de judío, fundó el psicoanálisis, vivió en Viena donde estudio medicina especializándose en neuropatología, concretamente en la parálisis infantil y en los problemas del lenguaje como la afasia. En aquella época los judíos no podían trabajar en las instituciones públicas como los hospitales, ni tampoco dar clases en la universidad, es por eso que se dedico a dar consulta privada. Y así empezó a tratar pacientes con histeria, una reacción neurótica en la cual los conflictos son convertidos en síntomas físicos como la parálisis y la sordera en la actualidad se le denomina trastorno de la conversión histérica.

Su experiencia en psicopatología fue cuando conoció a Jean- Martin Charcott, Médico especializado en enfermedades nerviosas, que practicaba la hipnosis, se practicaba para enfermos de histeria en el Hospital de Salpetriere de Paris. El gobierno Francés les concedió una beca a Freud para estudiar en parís y fue allí donde pudo observar como unas mujeres paraliticas con un síndrome histérico, se levantaban durante las sesiones de hipnosis de Charcot. Pudo comprobar que hay un nivel mental que sigue funcionando en el inconsciente, incluso estando bajo los efectos de la hipnosis.

En un principio Freud procuro aliviar los síntomas de la histeria con hipnosis y electroimanes, pero pronto comprobó que las curas así logradas eran temporales. En la búsqueda de cura permanente invento un instrumento psicológico para la exploración de la personalidad, denominado asociación libre gracias al cual descubrió el inconsciente de la vida psíquica.

Fue fundamentalmente esta exploración de la vida psíquica inconsciente de sus pacientes lo que lo inspiro para crear el psicoanálisis, realización primordial de Freud y puntual de su fama. El psicoanálisis es a la vez un método terapéutico y una teoría de la personalidad.

Hasta hoy, Sigmund Freud es el más influyente teórico de la personalidad. Abrió una nueva dirección para estudiar el comportamiento humano. Antes de él, la psicología se había basado en la consciencia, es decir, pensamientos y sentimientos que advertimos. Freud, en cambio, puso de

relieve el inconsciente: todas las ideas, pensamientos y sentimientos de los cuales normalmente no tenemos conciencia, aunque muchas de sus ideas fueron modificadas por investigadores posteriores todavía son el fundamento del psicoanálisis e influye en el lenguaje, la literatura, las costumbres y métodos de crianza del niño.

Según Freud, el fundamento de la conducta humana se ha de buscar en varios instintos inconscientes, también llamados impulsos. Distinguió dos tipos de instintos: de vida y de muerte. Poco se conoce sobre los segundos los cuales aparecen con tendencias suicidas autodestructivas cuando se dirigen al yo, y como agresividad o guerra cuando se dirigen a otros. Entre los instintos de vida los que participan en la supervivencia del individuo y de la especie, hambre sed autopreservaciòn y, especialmente el sexo, Freud se valió de la expresión instinto sexual para designar no sólo a la sexualidad erótica, sino también un deseo de cualquier forma de placer. Consideraba al instinto sexual, más importante para el desarrollo de la personalidad.

Topografía del aparato psíquico

En su teoría Freud menciona que nuestra psique es como un aisberg en dónde la punta de se encuentra la conciencia lo que nos da el momento presente, y la parte que sigue en el preconsciente en dónde se encuentran nuestros recuerdos y en cualquier momento no obligamos a traerlos a nuestra mente y la parte más profunda del iceberg, se encuentra el inconsciente en la cual está la información a la que no tenemos acceso a ella solamente se puede interpretar a través de los sueños, las equivocaciones al hablar etc. Pero que al final de cuenta determinan nuestra conducta allí está guardada las experiencias dolorosas o traumas de nuestra vida y especial de nuestra infancia.

Modelo estructural las instancias del aparato psíquico.

Freud afirma que los instintos de vida y muerte forman parte del ello o id . el ello funciona según el principio del placer, intenta conseguir la satisfacción inmediata evitando el dolor, tan pronto surge un instinto, procura satisfacerlo.

El yo o ego controla todas las actividades que se relacionan con el pensamientos y razonamiento, por medio de los sentidos, el yo llega a conocer

el mundo exterior, también controla las formas de satisfacer los impulsos del ello. Es decir controla al individuo contra peligros que resultarían de la satisfacción de los impulsos del ello, gracias a un razonamiento inteligente, el yo trata de aplacar los deseos del ello.

Una personalidad constituida solo por el ello y yo sería totalmente egoísta, lograría sus metas, pero sin ningún valor moral seria un conducta asocial, la conducta de los adultos está gobernado por las normas morales que va adquiriendo de la sociedad principalmente de sus padres. A estos códigos morales Freud lo denomino superyó es como la conciencia o una especie de policía que rige la conducta del el individuo.

El superyó no está presente desde el nacimiento del niño. Los niños son amorales y realizan todo lo que les produce placer, al ir madurando se van adquiriendo normas morales de los adultos, sobre lo que es bueno o malo. Así pues el superyó actúa como un guardián moral observa y guía al yo y lo premia o lo castiga según el comportamiento.

Esta teoría de Freud menciona que una personalidad constituida por ello, el yo y el superyó funciona en armonía. El yo satisface las exigencias del ello en forma moral y razonable, aprobada por el superyó, y de esta manera se puede amar y odiar lo mismo expresar nuestras emociones de manera adecuada y sin sentimientos de culpabilidad, cuando el ello predomina, los instintos están desenfrenados y tendemos a constituir un peligro para nosotros mismos y para la sociedad, cuando predomina el superyó, la conducta es controlado con excesivo rigor y no podemos llevar una vida normal.

La terapia psicoanalítica es una de las más eficaces dado que profundiza en la psique de la persona y esto permita una curación por la cual se llega a un salud mental.

Tal es el caso de Ana una chica que tiene distorsionada su imagen corporal Tiene una necesidad aguda de ser aceptada, y recurre a dietas muy exageradas. El caso de Ana es tratado a través de la terapia psicoanalítica en dónde se observa la gran habilidad del terapeuta para tratar de salvarla de esa programación errónea, que esta chica se ha creado, aquí lo interesante es ver

como el origen de su patología se debe a la crianza y como el problema es relacionado con su madre la falta de atención, la carencia de amor, de cuidados por parte de ella y de la familia en general.

"Recomponer la imagen de los años olvidados como dice Freud en "Construcciones en Psicoanálisis", es sólo un fragmento de nuestra realidad psíquica, pero para reconstruir esta imagen se necesita una "realidad" de la que la anoréxica adolece, una realidad hecha de deseos, de sentimientos..., ya que se reconoce no recordándose, no sintiendo, no deseando".

Ana necesita hacerse consciente de lo inconsciente para lograr su cura y esto seguramente será a través de la terapia psicoanalítica de acuerdo al planteamiento de su caso.

Conclusión

El psicoanálisis, es la teoría eficaz para solucionar los problemas psíquicos del individuo, siempre y cuando el psicoterapeuta verdaderamente este especializado..

Una adecuada crianza en los niños evitaría algunas de las patologías que se presentan en la adolescencia.

Referencias bibliográficas

Freud, S (1943) Lo Siniestro. Obras completas. TXVIII. América buenos Aires.

Tomo I. obras de Freud . Ed. Amorrortu

Película de la historia de Freud

Patologia y Normalidad

Tanto en niños como en adultos existe un grado considerable de psicopatología, ya que forman parte de nuestro entorno. En adultos se dan ataques de ansiedad cuando se siente perseguido, o cuando sienten terror por la oscuridad; estos miedos específicos y a ansiedades no específicas tal vez tengan su origen desde una etapa temprana.

Tal vez en la niñez su madre fue muy dominante y lo protegió en exceso o por lo contrario, recibió muy pocas protecciones y alivio cuando se encontraba frente a ansiedades infantiles. Todos estos aspectos se pueden mantener sujetos a control de las ansiedades internas.

            Todos sabemos de personas mal adaptadas y que no parece estar viviendo la vida usual, con facilidad puede anclarse una fuerte confusión; la tendencia de hacer equivalente la personalidad normal con la perfecta o la ideal. Se intenta abarcar las variaciones de la normalidad, más nunca se terminara de hacerlo, lo mismo ocurre con las experiencias y la conducta de la persona social normal, interna o externa.

Suele decirse que normalidad significa la habilidad para conformarse a lo que la sociedad espera de uno y por tanto, quien no logra adaptarse es anormal. Muchas personas se adaptan llevadas por la ansiedad. Las personas normales experimentan en sus sueños el mismo tipo de cosas que el psicótico experimenta cuando está despierto. Las personas expertas no le dicen al paciente diciéndole que esta imaginando cosas, pues esto puede resultar más agobiador que el experimentarlas en realidad.

La personalidad surge en sus primeras introyecciones e identificaciones, lo que nos permite desde niños interiorizar lo que vamos experimentando, ya que absorbemos todos lo que vemos, escuchamos o sentimos, dando algo de nuestro sello individual. Personas obligadas a aceptar responsabilidades de adulto antes de que hayan tenido la oportunidad de experimentar su infancia, se manejan de manera responsable, pero vacío, y actuara como una máquina. Mas en condiciones normales la persona se esforzara por compensar sus defectos y mantenerlos en un equilibrio psicológico dentro de los límites normales.

            El desarrollo de la personalidad se establece bajo la influencia de factores hereditarios, del ambiente social y de la experiencia personal. Al nacer, se  tiene un sistema nervioso tan poco maduro que no es capaz de utilizar los medios precisos para mantenerse con vida. Esto explica la necesidad primordial del bebé de tener contactos humanos reiterados y casi ininterrumpidos. El niño aprende las primeras formas de adaptación al mundo: la integración afectiva repercutirá luego en el modelo general de los futuros contactos. 

            La madre del recién nacido participa en la relación ya equipada con una personalidad compleja, producto de años de vida social. La madre aporta antecedentes de sus propias experiencias infantiles dentro del cuidado materno, aparte de sus fantasías y sueños. Si tuvo un place constante en dar y recibir amor, y si ha tenido un nivel saludable de autoestima hay posibilidades de que reciba a su bebe con amor maternal. Y si es de manera contraria pues el trato será inadecuado. Es principalmente a través de la madre que el niño se presente para volverse parte de la sociedad.

            Incluso en las madres aceptables surgen muchos problemas. Se han mencionado como causas de enfermedades, la ansiedad, la carga de la responsabilidad las limitaciones impuestas a la libertad. Las actitudes de aceptación, indiferencia o rechazo de una madre, que el infante experimenta, influyen de manera significativa en las relaciones de dependencia iniciales y en la evolución posterior de la independencia que el niño tenga. 

La dependencia suele darse como una regresión en la etapa oral, ya que no se nace con simbiosis, su experiencia oral adapta el medio ambiente, es la fuente de placer y es lo primero que se desarrolla de la percepción, puesto que por  la boca  distingue realidad externa de la interna.

A menudo el crecimiento del niño corresponde con total exactitud a la reasunción por la madre de su propia independencia, y estaremos de acuerdo en que una madre que no puede ir fallando gradualmente en esta cuestión de la adaptación sensible falla en otro sentido: debido a su propia inmadurez o a sus propias angustias, falla porque no le da a su infante razones para tener rabia.

             La maduración y el desarrollo ocurridos en las funciones perceptuales, cognitivas o motoras del niño que le permiten organizar la realidad externa, son la base de las funciones de ego autónomo y son de carácter adaptativo, más que defensivo.

Cuando comienza a disolverse la unidad simbiótica madre-niño comienza la fase de autoafirmación y este termina cuando entra en las luchas y los conflictos edípicos. Y el niño se esfuerza por independizarse y diferenciar que tiene una identidad propia, pero sin apartarse de la familia.

             En la etapa de control de esfínteres el niño muestra mayor interés por el control de esfínteres y por su producto. Ya que llega a ser aparte de nuevo, placentero. Los combates surgidos por este funcionamiento intestinal pueden provocar una fijación patológica.

En cuanto a la fase edípica no hay duda de que una conducta normal de los padres hacia los hijos es parte constitutiva en la situación en la fase edípica, pues lo padres diferencian su amor por el hijo de su amor por la hija.

En esta etapa el niño desarrolla un orgullo por su órgano genital y siente una urgencia de utilizarlo, siente sentimientos sexuales hacia la madre y celos hacia el padre. Pero por lo mismo tiene miedo de perder o ver dañado du órgano genital. En el caso de las niñas se sienten engañadas y piensan que les han privado de su órgano genital, se tiende a identificar con la madre y hace aumentar sus sentimientos de culpa de la culpa a causa del odio y del desprecio que también siente.

            Para triunfar en su fase edípica, el niño necesita de ordenar sus impulsos sexuales y agresivos, fundirlos hasta conseguir fantasías más realistas y desarrollar una organización defensiva en la que utiliza la represión. El niño que ha logrado triunfar en su resolución de conflictos de Edipo conseguirá una organización del ego sumamente fortalecida, será una persona enriquecida, tendrá una estructura defensiva bien organizada, no sufrirá en la adolescencia perturbaciones severas y tendrá éxito en el camino de un amor adulto normal y sin agresiones.

 La construcción de la personalidad es un proceso interactivo durante el cual las atenciones y un clima de ternura y comprensión desempeñan una función muy importante. 

Las crisis no sólo resultan absolutamente normales y sanas, sino que son deseables para la adaptación futura a la vida social del adulto.

El desarrollo de la personalidad se establece bajo la influencia de factores hereditarios, del ambiente social y de la experiencia personal, ya que la experiencia es la que marca más la personalidad. Y dependiendo de las relaciones parentales será la problemática que se desarrollara y se verá plasmada en  la edad adulta

L.N Daniela Medina Reveles

Maestría en Psicología Clinica

ENSAYO SOBRE VIDA SIGMUN FREUD Y EL PSCOANÁLISIS

            UNIVERSIDAD AUTONOMA DE

DURANGO

  CAMPUS ZACATECAS

 MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

2^O SEMESTRE

ENSAYO SOBRE VIDA SIGMUN FREUD Y EL PSCOANÁLISIS 

L.N. MARÍA MAGDALENA DE LA TORRE PICHARDO.

Ensayo sobre Sigmun Freud y el psicoanálisis :

            Durante sus estudios en medicina Sigmun Freud estuvo en desacuerdo con Karl Claus y siguió sus estudios con  el profesor Ernest Wilhem Brûcke, un sabio de gran reputación, cuya enseñanza siguió con apego, después de conseguir su título de médico trabajo junto con su exprofesor, quien era cuarenta años mayor al igual que su padre. Freud alentado por Brûer publicó varios estudios sobre la medula espinal y el sistema nervioso, estos estudios le ayudaron a Freud a formar la idea de que las pulsiones que actúan en el aparato psíquico están profundamente ligados en lo biológico. Trabajo como médico en un hospital psiquiátrico  y dirigió el servicio de neurología en la Clínica de pediatría, del profesor Marc Kassowitz. La facultad de medicina lo eligió para el puesto, puramente honorífico pero muy solicitado en neuropatología; por último obtuvo una beca de viaje para trabajar junto con Charcot en París. Aquí fue donde se despidió de la medicina general.

         
            Freud se estaba preparando para concebir las relaciones de la consciencia y el inconsciente según el modelo de una emergencia evolutiva e integrativa de aquélla a partir de este, y para considerar la sintomatología neurótica como consecuencia de una disminución de la activada reguladora de la conciencia, es decir, como una regresión, por una parte y por la otra, un liberación de procesos y contenidos psíquicos arcaicos o reprimidos.

Las influencias de Freud fueron: Meynert, Jackson, Charcot, Breuer y Griesinger, de este ultimo Freud tomó varias citas: "Las ideas ausentes del consiente son más importantes que las presentes"; " no es posible comprender cómo un proceso material, físico, que se desarrolla en las fibras nerviosas o en las células ganglionares, puede convertirse en una idea, en un acto consciente"; "El cumplimiento de deseos es un rasgo común de las representaciones del sueño y de las psicosis"

       

            La hipnoterapia y la concentración mental, son una etapa intermedia junto a Charcot durante su residencia en París aprendió que los trastornos funcionales de los histéricos eran psicógenos (pueden ser provocados artificialmente en tales enfermos por medio de la sugestión hipnótica) y reversibles (producidos por una idea pueden ser destruidos por otra idea.

            "La hipnosis es una falsedad  nos ayuda a detener los síntomas pero no a curarlos" (Charcot)

A lado de Breuer quien fue como su segundo padre comenzó sus estudios sobre la histeria, la histeria fue quizá el primer mal al cual los médicos no pudieron hallarle una explicación somática.

            Freud con ayuda de Breuer se dio cuenta en el caso de Ana O,  quien era paciente de Breuer, al traer los recuerdos que habían sido reprimidos por el inconsciente al consciente, los síntomas de la histeria desaparecían, tras varios estudios Freud comenzó con el autoanálisis. Freud, divide  las neurosis en neurosis actuales y psiconeurosis donde las primeras incluyen la neurastenia y la neurosis de angustia que a su parecer por la frustración sexual actual su cura era la alteración de las prácticas sexuales. Las psiconeurosis: la histeria y la neurosis obsesiva son causadas por un trauma sexual de la infancia. La principal novedad aportada por Freud fue la clave de la neurosis debía buscarse en la psicología, sin embargo seguía aun sosteniendo el factor fisiológico o constitucional desconocido. Breuer se separó de Freud ya no estuvo de acuerdo con las ideas de Freud acerca de la sexualidad por lo que separaron sus investigaciones.

             Por razones personales Breuer dejó el caso de Ana O pidiéndole a Freud que siguiera con el, Freud comenzó con sus prácticas del autoanálisis y después con el significado de los sueños. Al morir su padre tuvo episodios de Histeria los cuales eran causados con ciertos enojos hacia su padre, esto lo reconoció por medio del autoanálisis y de esta manera se originó el psicoanálisis.

            Más delante Freud realizo modelos topográficos del aparato psíquico: el sistema inconscientes, el sistema preconsciente, el sistema consciente:

El modelo estructural. las instancias del aparato psíquico: el ello- la libido, el yo, el superyo

 
LA ORGANIZACION

El arco reflejo

(etapa prepsicoanalitica)

La psicología del ello                     desarrollo del movimiento psicoanalítico

(1930-1970)

(modelo topográfico)

La psicología del yo

(modelo estructural)
(1914-1939)

            La estructuración de la personalidad se considera desde dos puntos de vista: topográfico y estructural, ambos esquemas no son antagónicos si no complementarios.

            Freud creo para esto definición de 3 sistemas que denomino y dividió topográficamente:

A.   Consciente

 

B.   Preconsciente

C.   Inconsciente